Η συγγραφέας και μουσικοπαιδαγωγός Ελένη Ιντέρνου, μας μιλάει για το βιβλίο της "Οι Μελωδίες του Ουράνιου Τόξου"!
Η Ελένη Ιντέρνου, έχει γεννηθεί στην Άμφισσα το 1973, ανήμερα του Πάσχα. Τα παιδιά της, ο Παναγιώτης, ο Αριστείδης και ο Ιωσήφ-Δημήτριος έχουν μεγαλώσει σε αυτή την όμορφη πόλη.
Οι σπουδές της και η ζωή της όλη είναι αφιερωμένη στη μουσική, μέσα από μακροχρόνια μελέτη πλάι σε εξαιρετικούς Δασκάλους στο πιάνο, την φωνή, το χορωδιακό τραγούδι, τα σεμινάρια, τα μαθήματα Ανώτερων θεωρητικών και το θέατρο.
Έχει δημιουργήσει το Ωδείο Άμφισσας από το 2007 το οποίο ήταν ένα όνειρο ζωής, μαζί με το Φωνητικό Σύνολο "ΗΧΩ" του Ωδείου και μέσα από τις συναυλίες, τα σεμινάρια και τις παραστάσεις της , φροντίζει να συστήνει την πόλη που ζει και δραστηριοποιείται σε όλη την Ελλάδα!
Το παραμύθι της "Μελωδίες του Ουράνιου τόξου" δημιουργήθηκε το 2005 αλλά πήρε την τελική του μορφή το 2019, με την μετάφρασή του σε γραφή Μπράιγ και μαζί με την ιδέα της ταινίας μικρού μήκους με τον ίδιο τίτλο , το οποίο έχει προβληθεί ήδη σε φεστιβάλ animation.
Παράλληλα, εργάζεται πολλά χρόνια ως ιδιωτική υπάλληλος.
Η αγαπημένη της φράση είναι "Όπου υπάρχει θέληση, υπάρχει τρόπος". Στόχος ζωής είναι να αφήσει ένα καλό αποτύπωμα, μέσω της μουσικής της, το οποίο να ωφελήσει όλους τους ανθρώπους! Τέλος, έχει την πεποίθηση ότι ο Πολιτισμός χρειάζεται στήριξη από ανθρώπους που ζουν και αναπνέουν για αυτόν!
1)Ελένη μου, μίλησέ μας για το βιβλίο σου "Μελωδίες του Ουράνιου τόξου". Τί πραγματεύεται, σε ποιες ηλικίες απευθύνεται και ποιος είναι ο σκοπός του;
Το παραμύθι "Μελωδίες του Ουράνιου τόξου" είναι ένα πολύχρωμο βιβλίο για
παιδιά.
Ένα βιβλίο, το οποίο μας προσκαλεί να γιορτάσουμε μαζί την μαγεία της μουσικής
και να δούμε πως μέσα από αυτή όλοι είμαστε ένα όμορφο σύνολο, με ίσες ευκαιρίες
στη ζωή! Αφορά παιδιά, με¨" ιδιαιτερότητες" με εμφανείς και μη αναπηρίες, τα οποία
βρίσκονται σε ένα παραμυθένιο περιβάλλον, ζουν αρμονικά όλα μαζί χωρίς να
υπάρχουν διακρίσεις. Ένα βιβλίο το οποίο υποστηρίζει και ενθαρρύνει την
συμπερίληψη.
Μια ιστορία που στηρίζεται επάνω στις νότες, από τις οποίες δημιουργούνται τα
ονόματα των μικρών μας ηρώων για παράδειγμα ΝΤΟ- Ντόρα ΡΕ- Ρενάτα κλπ
Ένα παραμύθι που μέσα από τα σχέδια της Βιβής Μαρκάτου και την μουσική μου
καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, την αποδοχή της διαφορετικότητας, αποπνέει ελπίδα,
αισιοδοξία, αλληλεγγύη, κατανόηση και αγάπη περισσή για τον διπλανό μας.
Πιστεύω ότι θα βρει χώρο μέσα στις ευαίσθητες παιδικές ψυχές να ανθίσει και να
προσθέσει την γνώση που χρειάζεται για τον σεβασμό στον συνάνθρωπο.
Αφορά παιδιά από τα προνήπια έως και Τετάρτη δημοτικού.
2) "Οι Μελωδίες του Ουράνιου Τόξου" είναι το πρώτο σου συγγραφικό εγχείρημα;
Ναι είναι το πρώτο μου συγγραφικό εγχείρημα. Το χρησιμοποιούσα στην αρχή, στην
διδασκαλία του πιάνου για τα μικρά μου παιδιά και στην συνέχεια ύστερα από μια
πολύ δύσκολη προσωπική, βιωματική εμπειρία αποφάσισα να το αφιερώσω σε αυτά
τα ιδιαίτερα παιδιά.
3)Από ό,τι διάβασα στο βιογραφικό σου, κουβαλάς τόσους πολλούς τίτλους σπουδών πάνω στην μουσική και έχεις διανύσει πολλά χιλιόμετρα σε αυτόν το χώρο. Θα ήθελες να μοιραστείς μαζί μας, τους βασικότερους σταθμούς αυτής της ξεχωριστής διαδρομής;
Το βασικό μου κίνητρο πάντα ήταν η Γνώση. Ήθελα από μικρή να γίνω δασκάλα
πιάνου ή κοινωνική λειτουργός ή νηπιαγωγός. Αυτή ήταν ξεκάθαρα η κλήση μου. Η
ενασχόλησή μου με τον άνθρωπο και να που έγινε μέσα από την μουσική μου τελικά!
Οι τίτλοι, αν και αποκτήθηκαν με κόπο μιας και ζούσα και εργαζόμουν στην Άμφισσα
ενώ το Ωδείο, τα σεμινάρια, οι συναυλίες όλα γίνονταν στην Αθήνα, ήταν το μέσο για
να κατανοήσω και να μπω βαθειά σε αυτό που αγαπούσα. Να το κάνω ένα με μένα.
Τι να πρωτοαναφέρω με τόσες συνεργασίες οι οποίες στην πλειονότητά τους είναι
άρτιες, τόσο από καλλιτεχνικό ενδιαφέρον όσο και από ανθρώπινο!
Αρχικά, θα πω ότι ήμουν άπειρα τυχερή για τους Δασκάλους μου. Τον Δημήτρη
Καρατζά και την Σοφία Γιακουμίδου στο πιάνο.
Τον Γιάννη Καστρινό και την Βίκυ Τζεράχη στα θεωρητικά. Τον Νίκο Σπανάτη στην
Μονωδία και άλλους αξιόλογους Δασκάλους της Τέχνης.
Θυμάμαι με αγάπη την συνεργασία μου με τον Γιώργο Τσαγκάρη, ο οποίος μου
έδωσε την ευκαιρία να συνθέσω ένα έργο και να το παρουσιάσω στους Δελφούς το
2004 την ημέρα της Αφής της Ολυμπιακής Φλόγας.
Τον Κώστα Κωνσταντάτο με το συγκρότημα encardia. Την Σία Κοσκινά στην συναυλία μας για το Disney Concert. Την Σόνια Θεοδωρίδου για την συναυλία μας στην Άμφισσα με το Φωνητικό Σύνολο ΗΧΩ του Ωδείου μου.
4)Από ό,τι αντιλαμβάνομαι, πρέπει να είσαι ένας άνθρωπος που διψάει για κάθε μορφή τέχνης και εξωτερίκευσης της ψυχής του. Πόσο σημαντικό είναι λοιπόν, να δίνουμε το βήμα στα παιδιά να εκφράζονται;
Είναι απόλυτα σημαντικό και για μένα μονόδρομος, η εξωτερίκευση των
συναισθημάτων των παιδιών αλλά και των ενηλίκων μέσα από οποιαδήποτε μορφή
Τέχνης.
Προσωπικά, ζω μεγάλες στιγμές στα μαθήματα με τα παιδιά. Μέσα από την
Μουσικοκινητική, την ακρόαση μουσικής, την δραματοποίηση και την ερμηνεία
επάνω στο αγαπημένο τους μουσικό όργανο, καταφέρνω να αγγίζω την ψυχή τους,
τολμώ να πω και με σεβασμό να αφουγκράζομαι ότι έχουν να μοιραστούν.
5)Ως μουσικοπαιδαγωγός, πώς καθοδηγείς τα παιδιά και συμβουλεύεις τους γονείς, μόλις εντοπίσεις κάποιο ταλέντο;
Από επιλογή μιλάω σε όλους τους γονείς, σα να είναι το κάθε ένα παιδί το
μεγαλύτερο ταλέντο. Γιατί θέλω να έχουν όλοι την ευκαιρία να δείξουν τις
δυνατότητές τους χωρίς το βάρος της έννοιας του «ταλέντου». Εν δυνάμει, όλοι
μπορούν με την κατάλληλη εκπαίδευση να προοδεύσουν. Φυσικά αν έχει και κλήση
ακόμη πιο γρήγορα θα φτάσει στο επιθυμητό αποτέλεσμα.
Μέσα στο Ωδείο μου υπάρχει ένα κλίμα συνεργατικότητας και σεβασμού οπού όλοι
μπορούν να δείξουν την έμπνευση τους σε όλους. Έχουν την δυνατότητα να
εξελίσσονται μέσα από σεμινάρια και συναναστροφή με άλλους καλλιτέχνες,
χορευτές, ηθοποιούς κλπ.
6)Πιστεύεις, ότι μπορεί να σταθεί μόνη της μία μορφή τέχνης ή είναι καλύτερο το αποτέλεσμα, όταν παντρεύονται και μπλέκονται οι τέχνες μεταξύ τους;
Η μουσική άνετα «στέκεται» μόνη της. Εμένα μου αρέσει όμως να υπάρχει
πολυφωνία και να έρχονται σε επαφή όλες οι τέχνες. Το αποτέλεσμα στα Μιούζικαλ
που έχουμε «ανεβάσει» μας έχει δικαιώσει μιας και επί σκηνής βρίσκονται παιδιά και
ενήλικες. Τραγουδιστές, ηθοποιοί, μουσικοί και χορευτές.
7)Ενδιαφέρονται οι γονείς στην σημερινή εποχή, να καλλιεργήσουν μουσικά τα παιδιά τους και να τους μεταδώσουν μουσική παιδεία;
Στη σημερινή εποχή υπάρχουν γονείς που θέλουν για τα παιδιά τους να αποκτήσουν
καλλιέργεια μέσα από την εκμάθηση κάποιου μουσικού οργάνου αλλά και παιδικής
χορωδίας. Αρκετοί τα φέρνουν στο ωδείο μας και ξεκινούν από την Μουσικοκινητική
αγωγή από 3 χρονών.
8)Ποια είναι τα επόμενα συγγραφικά σου σχέδια;
Για την ώρα δεν σκέφτομαι κάτι άλλο. Έχω επικεντρωθεί σε αυτό το παραμύθι και
πως θα το εξελίξω. Εκτός από την γραφή Μπράιγ που έχει μεταφραστεί από τον
Απόστολο Γαρούφο θα γίνει και στην Νοηματική Γλώσσα. Έχω φτιάξει και κάποιες
από τις κούκλες μου τους ήρωες του παραμυθιού μου στην Θεσσαλονίκη στην
Αλεξάνδρα Ανδρέου.
9)Από πού μπορούμε να προμηθευτούμε το βιβλίο σου;
Το βιβλίο «Μελωδίες του Ουράνιου Τόξου» το οποίο έχει εκδοθεί από τις Εκδόσεις
Κομνηνός μπορείτε να το βρείτε σε όλα τα βιβλιοπωλεία αν το ζητήσετε ακόμη και
διαδικτυακά.
Μαίρη σ ευχαριστώ πολύ που με τις ουσιαστικές ερωτήσεις σου με έβαλες σε
διαδικασία να συστήσω το βιβλίο μου σε όλους σας.
Θα κλείσω με την ευχή να παροτρύνουμε τα παιδιά να διαβάζουν βιβλία και να τα
αγαπούν.
Ελένη μου, εγώ σε ευχαριστώ πάρα πολύ για αυτήν την ξεχωριστή συνέντευξη!
Καλοτάξιδες οι «Μελωδίες του Ουράνιου Τόξου» και εύχομαι να
εμπνεύσουν μικρούς και μεγάλους!
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου